113年度兒童及少年服務計畫書
－欣恩之家兒少安置機構服務品質精進計畫－
－欣恩之家兒少安置機構服務品質精進計畫－
壹、主辦單位
財團法人勵馨社會福利事業基金會附設南投縣私立欣恩之家
貳、服務期程
中華民國 113 年 1 月 1 日至 113 年 12 月 31 日
參、方案服務內容
一、人身安全保護服務及生活照顧輔導與教育：
1.中心全天 24小時均會有工作人員值班，家園於公共區域裝設監視器，而夜間設定保全系統，以形成嚴密的保護網。
2.每位個案皆會有一名主責社工，由其提供個別化處遇，並由生活輔導員提供全天候的身、心、靈陪伴及輔導，
並以品格為主軸培育個案生活能力及良好的生活習慣，為日後的獨立生活做預備。
3.工作人員會帶領個案，定期打掃、整理住宿環境與設備，以使個案享有舒服、乾淨的住宿環境。
而積極目標是讓個案學習並養成維護環境整潔的好習慣。
二、心理輔導、諮商服務的評估與轉介：
提供情緒輔導、心理支持等，除此外，當個案有諮商需求時，則轉介個案進行個別諮商輔導，
以重建其受創的心靈，激發其內在潛能。
三、就學、就業輔導、自立生活訓練及生涯規劃：
1.正值學齡之個案於安置期間，協助其辦理轉學手續，並積極與學校聯繫、溝通，使個案就學狀況穩定，維護其受教權。
2.開發及連結當地課輔志工，經培訓後，可定時於家園輔導個案課業。
3.於生活中培力個案自我照顧與管理之能力，並學習各項生活之能與技能，以預備未來自立生活之所需。
4.協助個案進行生涯規劃，並提供升學、復學，或職業輔導、技藝訓練等所需之資源。
四、個案活動：
1.於年節假日（如：新年、中秋節、聖誕節等），或不定期安排休閒娛樂活動，讓個案享有各式休閒活動，以調劑身心。
2.方案設計依照安置個案屬性適度安排不同類型的活動，包括休閒性、才藝性與輔導性等三大類，協助案主身、心、靈發展更趨健全。
五、專業人員在職訓練：
1.為使服務更具專業，透過參加研討會、研習會、讀書會、支持性團體等訓練課程提昇工作人員的專業知能。
2.藉由督導系統協助實務工作的確認與掌握，以累積服務經驗與專業能力。
六、安置評估會議(個案研討）：
1.家園每年辦理二次安置評估會議，以個案研討型式，與網絡單位形成處遇共識，並訂定個案服務計畫，以提升服務品質。
2.透過每兩月一次的家園協調會議進行非正式個案研討，由督導及工作人員進行討論，讓服務過程更具效率與效能。
肆、服務宗旨與目標：
(一)、 服務宗旨
1.提供安置個案安全的住居所 讓她們能有穩定的生活空間與環境。
2.透過工作者提供專業的處遇與陪伴，賦予她們復原創傷經驗之能力。
3.藉由個別處遇計畫，激發個案潛在能力及培育個案自立生活能力，以協助恢復自我功能與增進社會適應力。
4.連結社會資源，提供後續生活、就學及就業等相關所需之服務以協助個案重新回歸社會。
(二)、服務目標
1.每月最高提供 16 床之青少女安置服務，在安置期間內獲得專業及適宜的照顧與保護，並使之持續享有教育、就業等基本權利。
2.個案於安置期間，提供個案會談、生活輔導、親職教育、生涯規劃及其他資源轉介服務等，助其重建自我價值、與原生家庭之關係，進而回歸社會，自立發展。
3.透過團體工作、生活輔導及轉介心理諮商之 推展，協助個案撫平創傷，進而自我增權，提升自我效能感。
伍、預期效益
服務效益將依據以下服務量進行推估：
安置在案：受保護性兒少最高 12人。
工作人員：督導 1名、社工員 2名、生輔員 6名，合計 9人。
後續追蹤服務： 預計 10-15人。
一、兒童少年福利服務
1.提供青少女中長期安置服務場所，使她們在安置期間內獲得最專業的照顧與保護，並持續享有教育的權利及安全的場所。
預計每年至多可提供 6,205人日次之安置服務。
2.安置兒童少年社會心理評估與處置服務：
113年度預定進行 24次，評估個案的心理狀態，期許可以進行適當的處遇，預期可受益 24人次。
3.團體工作輔導服務：
113年度預定進行 30小時 ，透過團體的方式 提供青少女性別、性與情感關係教育等課程， 提升個案自我保護能力、自我效能，預期可受益90人次。
4.多元療癒培力方案：
113年度預定進行 5次，透過多元 療癒及培力活動如田園療癒活動、舒壓課程、生命教育體驗的方式，
透過五感的刺激與開發，達到個案身心療癒，促進個案壓力釋放與情緒調節，預期可受益75人次。
5.充實家園圖書及視聽資料、教材及教具：
113年度預計可用補助金額購置16本適宜圖書增進服務對象知識與眼界，以及一批情緒、自我探索的相關媒材。
6.自立生活技巧養成與社會適應：
113年度預定辦理 6次，透過 職場體驗、職業探索與預備課程、技能培養活動 (如財務管理能力、自我探索、美容餐飲實作等及過夜的戶外活動)
培養個案團體合作、人際溝通、自立生活能力，預期可受益90人次。
許明傳社會福利公益信託基金邀請您一同關注受暴婦女與弱勢少女相關議題~
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貳、服務期程
中華民國 113 年 1 月 1 日至 113 年 12 月 31 日
參、方案服務內容
一、人身安全保護服務及生活照顧輔導與教育：
1.中心全天 24小時均會有工作人員值班，家園於公共區域裝設監視器，而夜間設定保全系統，以形成嚴密的保護網。
2.每位個案皆會有一名主責社工，由其提供個別化處遇，並由生活輔導員提供全天候的身、心、靈陪伴及輔導，
並以品格為主軸培育個案生活能力及良好的生活習慣，為日後的獨立生活做預備。
3.工作人員會帶領個案，定期打掃、整理住宿環境與設備，以使個案享有舒服、乾淨的住宿環境。
而積極目標是讓個案學習並養成維護環境整潔的好習慣。
二、心理輔導、諮商服務的評估與轉介：
提供情緒輔導、心理支持等，除此外，當個案有諮商需求時，則轉介個案進行個別諮商輔導，
以重建其受創的心靈，激發其內在潛能。
三、就學、就業輔導、自立生活訓練及生涯規劃：
1.正值學齡之個案於安置期間，協助其辦理轉學手續，並積極與學校聯繫、溝通，使個案就學狀況穩定，維護其受教權。
2.開發及連結當地課輔志工，經培訓後，可定時於家園輔導個案課業。
3.於生活中培力個案自我照顧與管理之能力，並學習各項生活之能與技能，以預備未來自立生活之所需。
4.協助個案進行生涯規劃，並提供升學、復學，或職業輔導、技藝訓練等所需之資源。
四、個案活動：
1.於年節假日（如：新年、中秋節、聖誕節等），或不定期安排休閒娛樂活動，讓個案享有各式休閒活動，以調劑身心。
2.方案設計依照安置個案屬性適度安排不同類型的活動，包括休閒性、才藝性與輔導性等三大類，協助案主身、心、靈發展更趨健全。
五、專業人員在職訓練：
1.為使服務更具專業，透過參加研討會、研習會、讀書會、支持性團體等訓練課程提昇工作人員的專業知能。
2.藉由督導系統協助實務工作的確認與掌握，以累積服務經驗與專業能力。
六、安置評估會議(個案研討）：
1.家園每年辦理二次安置評估會議，以個案研討型式，與網絡單位形成處遇共識，並訂定個案服務計畫，以提升服務品質。
2.透過每兩月一次的家園協調會議進行非正式個案研討，由督導及工作人員進行討論，讓服務過程更具效率與效能。
肆、服務宗旨與目標：
(一)、 服務宗旨
1.提供安置個案安全的住居所 讓她們能有穩定的生活空間與環境。
2.透過工作者提供專業的處遇與陪伴，賦予她們復原創傷經驗之能力。
3.藉由個別處遇計畫，激發個案潛在能力及培育個案自立生活能力，以協助恢復自我功能與增進社會適應力。
4.連結社會資源，提供後續生活、就學及就業等相關所需之服務以協助個案重新回歸社會。
(二)、服務目標
1.每月最高提供 16 床之青少女安置服務，在安置期間內獲得專業及適宜的照顧與保護，並使之持續享有教育、就業等基本權利。
2.個案於安置期間，提供個案會談、生活輔導、親職教育、生涯規劃及其他資源轉介服務等，助其重建自我價值、與原生家庭之關係，進而回歸社會，自立發展。
3.透過團體工作、生活輔導及轉介心理諮商之 推展，協助個案撫平創傷，進而自我增權，提升自我效能感。
伍、預期效益
服務效益將依據以下服務量進行推估：
安置在案：受保護性兒少最高 12人。
工作人員：督導 1名、社工員 2名、生輔員 6名，合計 9人。
後續追蹤服務： 預計 10-15人。
一、兒童少年福利服務
1.提供青少女中長期安置服務場所，使她們在安置期間內獲得最專業的照顧與保護，並持續享有教育的權利及安全的場所。
預計每年至多可提供 6,205人日次之安置服務。
2.安置兒童少年社會心理評估與處置服務：
113年度預定進行 24次，評估個案的心理狀態，期許可以進行適當的處遇，預期可受益 24人次。
3.團體工作輔導服務：
113年度預定進行 30小時 ，透過團體的方式 提供青少女性別、性與情感關係教育等課程， 提升個案自我保護能力、自我效能，預期可受益90人次。
4.多元療癒培力方案：
113年度預定進行 5次，透過多元 療癒及培力活動如田園療癒活動、舒壓課程、生命教育體驗的方式，
透過五感的刺激與開發，達到個案身心療癒，促進個案壓力釋放與情緒調節，預期可受益75人次。
5.充實家園圖書及視聽資料、教材及教具：
113年度預計可用補助金額購置16本適宜圖書增進服務對象知識與眼界，以及一批情緒、自我探索的相關媒材。
6.自立生活技巧養成與社會適應：
113年度預定辦理 6次，透過 職場體驗、職業探索與預備課程、技能培養活動 (如財務管理能力、自我探索、美容餐飲實作等及過夜的戶外活動)
培養個案團體合作、人際溝通、自立生活能力，預期可受益90人次。
許明傳社會福利公益信託基金邀請您一同關注受暴婦女與弱勢少女相關議題~
